Review Jurnal #2

BAB I

A. Latar Belakang

    Kecanduan internet, didefinisikan sebagai penggunaan maladaptif dari internet, diperkirakan terjadi di 8 - 13% dari mahasiswa ( Chou et al., 2005 ). Hal ini telah menjadi masalah kesehatan mental yang serius di seluruh dunia karena pecandu terganggu pada berbagai aspek perilaku termasuk interaksi sosial dan kinerja akademik ( Scherer, 1997; Young, 1998; Morahan-Martin dan Schumacher, 2000 ). Kini, internet  tersedia secara bebas di kampus universitas

untuk promosi kegiatan akademik. Namun, itu juga menjadi salah satu kegiatan rekreasi yang paling populer. Sebuah contoh terletak dikembangkan antara akademik dan sosial dari konsekuensi negatif dar penggunaan internet yang tidak terkontrol.

      Sifat kecanduan internet adalah kontroversial. Sudah diklasifikasi sebagai kecanduan perilaku ( Holden,2001 ) Atau gangguan kontrol impuls ( Sadock dan Sadock, 2007 ). Diagnostik kriteria yang dikembangkan oleh Koetal. (2005) menunjukkan bahwa gejala inti dari kecanduan Internet tumpang tindih dengan kriteria untuk ketergantungan zat dan judi patologis ( Ko et al., 2005 ).

       Pada penelitian ini peneliti membuat serangkaian pilihan antara pilihan dengan keuntungan jangka pendek yang lebih besar yang diimbangi dengan risiko yang lebih besar dari kerugian besar dan orang-orang dengan keuntungan jangka pendek yang lebih kecil dan resiko yang lebih rendah dari kerugian yang menghasilkan maksimalisasi jangka panjang moneter hasil. Karena hasil potensial dari berbagai pilihan yang awalnya tidak diketahui dengan mata pelajaran, mereka harus belajar aturan implisit dengan menggunakan umpan balik emosional tentang pilihan mereka.

B. Tujuan

       Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui karakteristik pengambilan keputusan, resiko, dan kepribadian mahasiwa terhadap kecanduan internet.

BAB II

A. Metode Penelitian

       Penelitian ini menggunakan Personality Questionnaire trimatra (TPQ) dan menggunakan proses kuantitafi. TPQ ( Cloninger 1987 ) Mengandung 100 self-administered benar - pertanyaan palsu yang dirancang untuk mengukur NS, bahaya penghindaran (HA), dan penghargaan ketergantungan (RD). Tes 1 bulan – keandalan tes ulang adalah 0,58-0,77. Ini memiliki validitas konstruk diterima ( Chen et al., 2002 ).

B. Sample dan Responden

       Sebanyak 216 mahasiswa (132 laki-laki dan 84 perempuan) berpartisipasi dalam penelitian ini. Subjek direkrut menggunakan iklan yang dipasang tertentu fi Cally untuk tinggi ( N 20 jam / minggu, 139 subjek) dan rendah ( b 2 jam / hari, 77 mata pelajaran) tingkat penggunaan Internet. Usia rata-rata mereka dalam tahun adalah 21,45 ± 2,05 (kisaran, 18 - 27), dan durasi rata-rata pendidikan adalah 14,6 ± 1,4 tahun (kisaran, 13 - 18). Semua peserta menyelesaikan penilaian setelah informed consent diperoleh. Studi ini disetujui oleh Institutional Review Board (IRB) dari Kaohsiung Hospital Medical University.

C. Alat ukur yang di gunakan

       Teknik yang digunakan menggunakan analisis statistika. Semua data yang telah diberikan oleh penguji akan dihitung menggunakan analisis statistika. T- tes digunakan untuk menguji perbedaan antara kelompok kecanduan internet dan kelompok non-kecanduan untuk usia dan untuk nilai pada TPQ, perjudian tugas Iowa, dan BART. Selain itu, repeatedmeasures MANOVA dengan blok (1 - 5) sebagai dalam-pelajaran faktor dan kelompok (kecanduan internet dan non-kecanduan) sebagai faktor antara-subyek dilakukan pada frekuensi pilihan menguntungkan ((C + D) - ( A + B)). Terakhir, multivariat regresi logistik bertahap ke depan digunakan untuk menganalisis hubungan antara variabel independen di atas dan kecanduan internet sementara mengontrol jenis kelamin dan usia. Semua analisa statistik dilakukan dengan menggunakan program komputer SPSS 10.0. signi statistik fi cance adalah P b 0,05 untuk semua tes

BAB III

A. Hasil dan Pembahasan

       Delapan peserta dikeluarkan karena gangguan penggunaan alkohol. Dua puluh peserta (12 pada kelompok non-kecanduan, dan 8 dalam kelompok kecanduan internet) dikeluarkan karena mereka tidak menyelesaikan semua penilaian. Data dari mata pelajaran ini tidak dianalisis lebih lanjut. Ini meninggalkan 74 dan 114 peserta dalam kecanduan internet dan nonaddiction kelompok, masing-masing. Ada empat peserta dengan selfreported penggunaan internet rendah yang didiagnosis dengan kecanduan internet berdasarkan perilaku penggunaan internet mereka dan mengakibatkan gangguan fungsional. Analisis chi-square menunjukkan bahwa (a) mahasiswa dengan Internet addictionwere lebih cenderung laki-laki dan lebih mungkin untuk terlibat dalam game online SEBUAH t uji (lihat tabel 2 ) Mengungkapkan bahwa peserta dengan kecanduan internet game lebih cenderung untuk memilih kartu dari deck menguntungkan (A & B) di fi pertama 40 menarik dalam tugas Iowa perjudian ( t 186 = 2.12, P = 0,035). (Efek ini tidak signi fi tidak bisa, namun, ketika koreksi Bonferroni digunakan.) Mereka juga lebih mungkin untuk memilih deck menguntungkan (C & D) di babak 40 menarik ( t 186 = 2.12, P = 0,01). MANOVA mengungkapkan bahwa efek utama blok adalah signi fi tidak bisa ( F ( 4183) = 15,03, P b 0,001, η p2 = 0.25) yang menunjukkan bahwa semua peserta bergeser ke geladak menguntungkan selama 5 blok. Interaksi antara kecanduan internet dan blok juga signi fi tidak bisa ( F ( 4183) = 4.64, P = 0,001, η p2 = 0,09) yang menunjukkan bahwa pecandu internet memiliki pembelajaran emosional implisit baik di Iowa perjudian tugas daripada kelompok kontrol ( Ara.1 ). Untuk evaluasi BART, perbedaan antara dua kelompok tidak signi fi tidak bisa. skor TPQ menunjukkan bahwa kelompok kecanduan internet memiliki skor lebih rendah pada RD dan skor yang lebih tinggi pada NS. Regresi logistik bertahap lebih jauh ke depan mengungkapkan bahwa NS adalah fi variabel pertama memasuki model regresi ini diikuti oleh pilihan pada 40 kartu terakhir dan pilihan pada fi pertama 40 kartu ( tabel 3 ). Hal ini menunjukkan bahwa NS adalah faktor yang paling sangat terkait dengan kecanduan internet.

BAB IV

A. Kesimpulan

       Penelitian ini mengungkapkan bahwa mahasiswa dengan kecanduan internet memiliki kinerja yang lebih baik dari perjudian tugas Iowa. Hasil ini menunjukkan bahwa kecanduan internet tidak identik dengan gangguan penggunaan zat atau judi patologis dari sudut pandang neurokognitif. Dengan demikian, hasil ini menunjukkan bahwa kehilangan kontrol atas penggunaan internet mungkin terkait dengan overreliance pada pembelajaran emosional implisit, yang menetapkan penanda somatik positif untuk penggunaan Internet berat. Hasil ini juga menunjukkan bahwa mahasiswa dengan NS tinggi dan RD rendah harus dipantau secara ketat untuk kecanduan internet.

DAFTAR PUSTAKA

 Hung-ko, C., Hsiao, S., Chung-liu, G., Yu Yen, J., Jen Yang, M., & Yen, C., (2010)., The characteristics of decision making, potential to take risks, and personality of college students with Internet addiction., Psychiatry Research, 175, 121-125.